《赤壁赋》教学设计(3课时)
|
|
作者:屋顶上的精灵 上传者：admin 日期：09-12-05 |
作者EMAIL：470757604@qq.com
《赤壁赋》教学设计
浙师大人文学院 倪高华
教学目标
1.知识与技能
（1）体会本文的感情变化和景、情、理水乳交融的特点；
（2）理解本文“以文为赋”的体裁特点。
2.过程和方法
（1）熟读成诵，品味艺术手法和语言特点；
（2）提高文言文的阅读能力。
3.情感、态度与价值观
（1）培养学生“自主、合作、探究”学习的意识与能力；
（2）培养学生正确的人生价值观和热爱自然的情怀。
教学重难点
1.学习和积累有关文言实词和虚词的知识；
2.了解作者运笔自然，文辞优美的写作特色及语言运用的妙处；
3.体会景、情、理三者内在的联系。
课时安排
3课时
教学过程
第一课时
教学要点：1.解题，了解作者及相关背景史实；
2.正音，有感情地朗读文章，初步感知课文。、
3.讲解1、2两段。
教学内容和步骤：
一、导入(1\')
师：同学们，今天我们来学习一篇古文，通过这篇文章的学习，我们来认识一位古人，了解一段史实，学习一种文体，感受一种胸襟和气度。这篇文章就是《赤壁赋》。（板书题目）
二、作者及相关背景知识简介
（一）苏轼及“乌台诗案”
| |
| 标题： |
《赤壁赋》教学设计(3课时) |
| 文件大小： |
22K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
屋顶上的精灵 |
| 下载地址： |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
| 下载说明： |
＊ 本站所有的资料都是免费的
＊ 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|