《中国石拱桥》教案10
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作者:闫其奎 上传者：admin 日期：10-10-05 |
中国石拱桥
阳谷县李台中学 刘景国
教学目标
1．学习抓住特征用准确的语言说明事物的手法。
2．了解祖国灿烂的桥梁历史，激发学生的爱国热情。
教学重点
抓住事物的特征，准确地说明。
教学过程
一． 导入新课
1. 教师讲述茅以升的故事。
2. 导入本课的学习。
二．整体感知
1．检查预习，学生识读加点字的读音。
2．师生评价，全体学生齐读生字。
3．明确本节课的学习重点： ㈠ 抓住特征。 ㈡ 语言准确。
三．合作探讨
㈠ 探讨说明事物“抓住特征”
1．学生快速浏览课文，组内讨论：中国石拱桥的总特征是什么？
学生回答，教师简评
2．提问：作者为了说明中国石拱桥的特征，主要举了几个例子？
学生回答，教师简评。
3．教师出示一些关于桥的图片，让学生从中选出赵州桥。
提问：为什么选择这一幅？读出文中对应的内容来。
教师简评：这幅图符合赵州桥的四个特点，反过来说，作者的说明抓住了赵州桥
的特点，让我们了解认识了赵州桥，所以我们能从众多的桥梁之中，一眼把它认出来。
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| 标题： |
《中国石拱桥》教案10 |
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6K |
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rar |
| 作者: |
闫其奎 |
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