阅读下面文言文，完成5～8题。（10分）
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（诸葛亮《诫子书》）
【乙】有德者皆由俭来也，俭则寡欲。君子寡欲则不役于①物，可以直道而行；小人寡欲而能谨②身节用，远③罪丰④家。故曰：俭，德之共也。侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，小人多欲则败家丧身。是以居官必贿，居乡必盗。故曰：侈，恶之大也。
（司马光《训俭示康》节选）
【注释】①于：被。②谨：约束。③远：使……远离。④丰：使……丰足。
5.解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）非宁静无以致远 （2）淫慢则不能励精
（3）故曰：俭，德之共也。 （4）居乡必盗
6.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.是以居官必贿 以是人多以书假余
B.可以直道而行 鸣之而不能通其意
C.侈，恶之大也 夫君子之行
D.将复何及 徐公何能及君也
7.翻译文中画横线句子。（2分）
有德者皆由俭来也，俭则寡欲。
8.请概括【甲】【乙】两文教育思想的不同点。（2分）
答案：
5.（1）达到（2）振奋（3）所以/因此 （4）居住/处在/住在
6.A
7.有德行（品德）的人都是由勤俭（而）培养来的（获得的），勤俭就可以减少欲望（欲求）。
【评分标准】①共2分。②“德”“寡”译对得1分。③意思对，句子通顺，无错别字得1分。
8.甲文侧重宁静淡泊、立志成学、珍惜时间等方面；乙文对“侈”带来的坏处进行论述。
【评分标准】①共2分，意思对即可。②甲文的不同点要至少写出两方面。
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