初二英语学习要充份使用错题本
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作者:ellen 上传者：ellen 日期：22-10-19 |
'1. 错题本必定不能代庖，不能是爸爸妈妈协助抄写标题，不引荐电子版打印稿，要孩子自己手抄!
抄写标题是一个非常重要的审题进程，在抄的时分，孩子能一个字一个字地再把题干过一遍，想一想，其时怎样就做错了呢!
退一万步讲，抄题，很辛苦是吧，那今后就少做错一点!这也是内涵动力有木有!
学习原本便是个人工作，假如这块要代庖那块要辅佐，随从妈妈嘴里接咀嚼过的食物有什么区别?
别的，逐步构成的依靠该怎样处理?假如爸爸妈妈不在身边，没人帮助抄题，那就不做错题本了?!
电子版打印稿问题，一致“宋体，五号”字会比手写字给人的形象更深入?
我估量“加粗、下划线、波涛线、文字底纹”等齐上阵也不会有黑、蓝、红三色签字笔带来的视觉冲击大。
并且，自己亲手一字一字写出来的，都是血泪的经验教训，宝贵的不能再宝贵了!
2. 错题本得是自己总结的!
许多人热衷于搜集状元笔记本、错题本，之后呢?把那些高端大气的本都背下来吗?再后呢?
打个比如，不是你自己的小孩，你会对他有特别爱情吗?一般人都不会。
那拿着他人总结的错题本，除了敬仰和仰视，你还能得到什么……
当然，我鼓舞观摩经典错题本，学学成果好的同学是怎样有用记载错题本的，
可是，只要自己错的题，自己自始至终从头想一遍，再写一遍之后才能让你了解：这道题为什么就错了!
3. 不要想着周末找个整块的时刻一同总结!
这句话的终究成果便是：周末到了，啊呀，这么多题?!要抄到什么时分啊，算了，挑几道写上去得了……
作业、卷子再发下来就先自己揣摩，修订错题，自己总结哪里错了，记下来!
不会的题，等教师讲的时分仔细听!听完后跟之前的题相同，全都记下来!
(不仔细听，下次还错，不只得再记，还得听教师爸爸妈妈啰嗦“这题你怎样又错了*&#￥*@%**”)
下了课，抄一道题，才要多久!但这就够了，收拾错题来源本便是个琐碎的活儿，剩余的便是坚持!
化大使命为小使命，各个击破!假如写5道题需求20分钟，写50道题必定不会是200分钟
(要喝水、要歇息、要活动一下……自己给自己找理由，那托言海了去了)
4. 引荐用不同色彩的笔标示错题
咱们的大脑对色彩等有比照的事物回忆作用更好，
题干一个色彩，陈说过错一个色彩，真实过错一个色彩——刚好黑、蓝、红，
收拾好了，除了便于温习与回忆，错题本还能赏心悦目呢
(告知你们个小秘密，我高中时就老捧着自己的错题本，不是要看题，而是赏识我那整齐美丽的错题本……)
5. 个人秘籍：两本合一
预备错题本，孩子说话啦“有5门课，每门必定都要一个笔记本，现在还要一个错题本，那我每天岂不都得背着10个本出门?!”
我个人其实把错题集作为笔记本的弥补和拓宽，
正常，咱们做的题都是为了实践学习到的知识点，而知识点便是记在笔记本上的内容，
两者放在一同，相互弥补，便利加深孩子对学习内容的了解啊。
当然，不能稠浊记在一同，笔记仍是笔记，错题录仍是错题录，
我的笔记本，正面从右向左翻开，记住是讲堂笔记、知识点等;反面，相同从右往左翻开，便是错题录啦。
两本合一，不只减轻书包担负(再一次阐明，国际是由懒人推进的……)，还能有针对地温习知识点(正面记住点，反面就有题)，两全其美!
6. 做作业前、考试前翻翻错题本，回忆下其时做题、修订题时的感触
作业、考试前翻错题本是为了什么，和笔记一个道理，我们都知道。
而回忆其时感触，必定是个直接冲击!
许多时分你会觉得“我其时脑子怎样就抽筋了，连这样的题都错!”
另一些时分你会有这样的主意“这道题比较难，这下我会做了，下面的考试，呵呵呵~”
总结错题，构成错题本，终究意图只要一个：把握知识点!
仍是那句话，成功没有捷径!每一朵花开背面都有勤劳汗水的灌溉。
勤勉!坚持!细节!结壮走好每一步，你必定不会懊悔最初走得慢却稳!
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